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杜君琦点点头,开始念了起来,她的语速并不快,不急不缓,该断句的时候断句,该顺读的时候顺读,没有磕磕绊绊,没有读错音,更没有不认字,念得就像是她早已读过一样。
工作人员来了兴趣,在杜君琦念完序言后,让她再念第一章,杜君琦毫无意见地继续念了下去。
杜君琦念完第一章,工作人员又让念第二章,杜君琦抿了抿唇,继续念起来。
当杜君琦念完第二章后,工作人员已经不仅是兴趣了,而是啧啧称奇,她兴奋地去办公室叫来了主任,这孩子真聪明,得让主任看一看。
主任听了下属的讲述后也起了好奇心,起身就朝外头走去。
“小姑娘,你以前看过这本书吗?”主任和颜悦色地问着杜君琦。
杜君琦摇头:“没有,第一次。”
“哦?”主任的眼睛亮了亮,“听说你读三年级了?”
“是。”
“三年级有教这么多字吗?你都认识?”
“有些没教,我自己翻字典认的字。”
“哦!已经能熟练使用字典了啊,不错不错。那你知道你念的这些内容是什么意思吗?”
“知道,这两章都是在讲建筑学的发展历史。”
主任草草看了两眼,的确是:“好,是个聪明孩子,小姑娘,你能向伯伯保证不弄坏书本吗?”
“我保证,我可以写保证书。”杜君琦很认真地说道。
“哈哈哈哈,不用不用,不用写保证书,伯伯相信你,你是个乖孩子。”主任在登记本上签了名,“好,你可以进去借书了。”
“谢谢伯伯。”杜君琦适时地露出微笑,这样会显得更可爱一些。
“乖,乖,是个懂礼貌的好孩子。”主任对杜君琦的印象更好了,小孩子就是这点占便宜,只要礼貌好一些,印象分就刷刷地涨了。
得到了主任的签字同意后,杜君琦由杜广明领着进了图书室,凭着年纪小长相可爱又乖巧礼貎,才一上午的时间就让整个图书馆的工作人员记住了她,有些不同楼层的工作人员甚至还特地跑过来看一眼问几句呢。
杜君琦在地理分类区中一排又一排的书架上寻找她需要的资料,市级的地理资料少,主要还是省级的地理资料,但以全省为范围的资料又注定了地市的具体资料并不详细,全省几个地市级城市再加上十几个重要经济县,一本书,分摊到位,每个地市级城市和重要经济县也只分到三四页的位置,这样一整合就有近百页纸,再加上序言和各小结大总结,总共一百多页,这样一本书也就齐全了,可是太空泛了,没有多少实际用途,只能做一些大概的了解。
杜君琦自己找了两天,找了二十多本书,情况都差不多,她不死心,找了工作人员帮忙,工作人员看她可爱又礼貌,也帮她找了一些内部书籍和杂志,可是还是不能满足杜君琦的求知欲。
工作人员帮杜君琦寻找资料,这番动作自然引起了各个办公室的注意,但大家也只是把这事当作谈资,用来激励自家孩子的,可是有一个人却很认真的观察了起来,那就是已经退居二线的原馆长现调研室主任齐祖安。
杜君琦每周六下午都会来查找资料,一找到就到借阅室抄笔记,一抄就是一个下午,那付认真的劲头让人都不好意思去打扰她,齐祖安也不好意思上前打扰,就在借阅室找了个桌子坐下就近观察她,观察了两次,齐祖安不得不承认,杜君琦真的是在很认真的搜集资料,而不是在应付,更不是在玩。
齐祖安对这个小姑娘的兴趣越来越大了,这么小的孩子又不搞研究,她搜集这些地理资料做什么呢?
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