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二木这时接过李青的妈何成香端来的茶水,喝了一口,说道“李大哥,李青成绩不错,是个读书的苗子,不上学可惜了。”
何成香这时又是一阵轻咳,安稳后说道:“邓老师,你说的事我们都晓得,我家大娃军子读书也是得行的。可你看我这不争气的身体。。。”说着就低下了了头,抽泣了起来。
李庆山见了,粗声说道“娃儿他妈,人家老师好不容易来一次,是稀客,哭个甚。还不快去准备些东西,留邓老师吃饭。”
二木忙说“李大哥,我吃过了,不用了。家里有什么具体困难,非要让李青停学呢?”
李庆山就把情况一五一十的说了出来。现在家里吃的是没有什么问题了,地里种的包谷、麦子、土豆这些都尽管吃,但是用钱成了问题,李青她妈何成香吃药要用钱,李青和李军上学要用钱,但是在山上能换钱的东西除了魔芋就是药材了,李庆山家里也种了不少的魔芋,也有不少做成了魔芋豆腐的,但是现在挑下山到乡里赶集也换不了多少钱,李庆山本人虽也识得不少的中药材,但背到乡里赶集也是一样的情况,换不成多少钱的。只有弄到县城里才能换多一些的钱。李大山就想让李青回家来,帮着自己到乡下或到城里卖这些魔芋和药材,另外,多一个帮手,就有一个人在家照应她妈何成香和她奶奶,自己还可以抽出时间到乡里或城里找些体力活干,这样也能找些零钱补贴家用的。
二木听了李庆山的一番言语,心里不由一阵感叹:看来庙儿村的农民比我们那边的还要苦些。上学读书是为了以后有文化,有了文化就有机会改变农村的贫穷,可是正是因为农村贫穷又上不了学,这真是一个难解的套啊。看来贫穷才是农村最根本的问题,那如何才能改变农村贫穷这种状况呢?二木也是一片迷懵。
这时李军说道:“爸,让我回家吧,我力气比妹妹大,是大人了。”李军说着还把胳膊弯起来,显示自己的肌肉强壮。
二木见了李军后,看他长得有点呆板,说话却是有劲道,就有些喜欢上他了,觉得有自己的影子,敢担当,有责任。他就对李军说:“李军,你也不能回家,你还是要继续上学,还要念上大学才行。家里的事我和你父亲来商量就是。”
二木这时对李庆山说:“李大哥,你看这样好不好?李青也不用退学,她的费用我来先垫着。你呢,不是会采中药材,我就收你的中药材就是,你看如何?”二木这个主意,一来能让李青上了学,二来又让李庆山没有施舍的感觉。
李庆山听了,心里不禁欢喜,面上却说:“邓老师,你看这怎么行呢?”
二木说:“李大哥,就这样办吧,李青和李军都是好苗子,我们都要支持他们才是。”
李青的事情就这样平稳地处理了,但二木心里却想了很多,农村这种状况是很普遍的,以后再遇到的话,自己该怎么办呢?自己还能管过来吗?二木陷入了思考农村贫穷和教育落后间的循环关系中,却始终抓不到头绪出来。\');
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