60、家有乖乖牌18

请关闭浏览器的阅读/畅读/小说模式并且关闭广告屏蔽过滤功能，避免出现内容无法显示或者段落错乱。

有了工作的王文?英女士每天一早起床,收拾好家里就跟李老师一?前一?后出门上班去，毕竟什么都不懂，她打定主意要少?说多做多看多学，争取早日搞清楚这开店的弯弯绕多学点真本事,培训班关于开店的指导流程啥的都是纯理论知识,有机会能在花店实习下?是再好不过了。

花店老板娘张姐当时也是临时被员工放了鸽子没办法才招的王文?英凑数，看那样子就是个没打过工的家庭主妇,说实话像她们这样天天忙里忙外讨生活的真?不怎么能看得上这些家里蹲的女人,一?个个就围着丈夫孩子灶台转了,本事没有脾气还不小，仗着?有老公养,完全不把工作当回事,想来就来想走就走，动不动就是家里有事要请假休息啥的,她这开的是花店开门做生意的又不是慈善机构,活没干多少?事倒不少?，可怕她给气坏了。

打吃过几回亏之后，她就再也不愿意找这些家庭主妇了,没奈何?，最近遇到的年轻人也一?个个眼高手低挑三拣四的不靠谱，这是没招了一?时忙不过来才用的王文?英，人虽然招进来了,张姐也是做好了随时请人走路的准备的，不行就一个人撑段时间,慢慢挑个靠谱的，这三天两头的换人，她再好的脾气也吃不消了。

两人一?个打定主意要谦虚好学,一?个是做好了最坏的打算不行就换人，因对对方的期望值都不高，一?时倒是相处的还不错。

时间长了，王文?英发现这老板娘张姐性子虽风风火火的，心地挺好，别看一?个不起眼的小店铺，生意却不错，回头客正经不少?呢，经营买卖颇有一?套，十分善于跟人寒暄热络，只要进了店的哪怕再挑剔的人也能卖出去些花花草草的。

而不拈轻怕重做事麻利的王文?英也让张姐大为改观，私下?庆幸自己总算遇到一个靠谱能搭把手的了，默默地将工资给涨到了两千块。

头一个月领工资的王文?英还以为老板娘发错钱了，没想到居然是涨工资了，回到家里忍不住跟李老师炫耀了一?把，压根不知道之前商定的工资是人老板娘怕她做不长故意压价的，她还以外是自己干活好才涨钱的呢，一?时干劲十足脚下?生风，恨不得将窗玻璃都给擦出朵花来。

虽然是个误会，不过倒是带来了不错的影响，花店里的雇主雇员两人一?时都十分满意。

这头王文?英夫妻俩勤勤恳恳地忙工作，远在帝都的李小婧正苦哈哈地学习呢，她还以为上了大学就能轻松自在了，之前老听人家说中国的大学都是严进宽出，只要熬到上大学就没人管，想怎么样都行，还一?直拿这个话激励自己来着。

尽管她也没准备做什么出格的事，但是满心以为上大学就课业轻松时间自由了，万万没想到居然会有那么些专业非专业的课要上，正儿八经上课之后她常常觉得自己仿佛是个文?盲，学了多年的中国字居然组合在一起相见不相识唯有泪两行了。

更别说还有好些字根本就不认识，典故也不知道，出处也不知道，相关文献资料也不知道，什么都不知道，原先?还沾沾自喜考进心仪学府的李小婧很快被这残酷的现实打醒了。

到底是哪个说大学好混日子的啊，骗子！！！

只恨自己以前年少无知见识浅薄……

好在班上大部分同学都是蔫吧状态，得，看上去都是被那套说辞忽悠了的难兄难妹了，既然被现实打了脸，还能怎么办，只好打起精神努力学习去，总不能最后脸肿如猪头吧，谁还不要个面子呢，好歹当年也是班上数得着?的学生，总不能上了大学就垫底吧，还要不要见人啦。

虽然没人知道李小婧同学丰富的内心活动，但是她发现大家伙都开始默默地泡图书馆各种看书补习了，什么翘课玩耍想都别想，还是赶紧多看两页书，争取在老师讲课的时候不要做个睁眼瞎跟上进度比较好。

李婧没好意思跟爸妈讲这些乌龙事件，只是说课业重好多都不懂，李家夫妻俩倒是很欣慰孩子上大学没有大人在旁边督促也能自觉学习看书，对于她天天泡图书馆的行为大加赞赏，怕孩子累还劝了几句要合理作息劳逸结合的话。

被爸妈夸了一?通又劝解了一?番，李婧内心深处因为无知落后而产生的焦灼压迫感才仿佛减轻了些，终于不再那么忐忑不安焦头烂额了，开始尝试静下?心来调整步调一?点点积累进步，毕竟还是打牢基础最重要，也不能为了追求分数而顾此失彼啊，一?段时间调整下来，有没有结果先?不论，情绪先稳定下?来了，重又找回了自己的学习步调，学习效率倒是提高了不少?。

幸好高中的时候底子还算扎实，又醒悟的早，认真学习之后，最后第一?个学期的期末考试拿了个不错的成绩，终于可以舒舒服服的安心过年了，天知道李婧有多担心考的烂挂科什么的啊，都是成年人了，学校居然还给家长寄成绩单，这万一?没考好，大过年的还让不让人活了。

李婧和小伙伴们私下?里吐槽了很久学校的奇葩举措，然而这项规定已经实行多年了，也丝毫看不出要改动的迹象，要想不丢人只有自己默默努力当一?个爱学习的girl了，为了不落后太多，连过年在家都不时模本书出来翻几页，没办法，大老远从学校图书馆借出来扛回来的，要是不看完简直都对不起自己的火车票。

看到女儿这么爱看书，李爸爸大为感动，将书拿过来翻了翻，不仅跟孩子讨论了半天书籍内容作者?生平，还细细琢磨给开了个相关书目列表，说让她回学校可以找时间一起看看相互印证学习。