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“高老师说咱们班至少出三个节目,不过现在班上一个节目都还没有,你们有没有什么想法?”
陆白:“有。”
沈睿:“没有。”
又是异口同声,十分和谐……除了两人总是意见相左以外。
“你想表演什么?”沈睿纳闷,平常没见他多热爱班集体啊。
陆白:“我想看你跳舞。”
沈睿:“你自己跳去吧。”我是病人你知不知道!不好做太多剧烈运动的!
陆白:“我给你伴奏。”
沈睿:就你那舒缓的琴音,是想让我去跳小天鹅吗?
两人争着争着,物理老师郭凯提溜着空白试卷走进来了。“安静安静啊,大家拿出上次的理综卷,咱们这节课继续讲题。”
不过可能是午觉睡懵了吧,讲的第一题就把他卡住了。
陆白转来九中也有一两个月了,始终对这位物理老师怀抱着十足的敬意,并且越是了解,越是崇拜。
据他观察,郭老师从不备课,下课时间不是在操场上打球就是在办公室追剧,虽然追的大多是战争片,但那种躲着领导偷偷摸摸划水的行为,已经足够让大家感到十足的亲切了。
至于为什么不备课,这位老师是这么解释的:“咱们学校的学生,缺的不光是知识,更重要的是解题思维,有时候思路对了就算不知道这题怎么做,也能蒙上去一点。”
所以为了培养同学们解题的思维,他老人家准备讲试卷的时候,从来都是带着比脸还干净的新试卷到教室里现场解答的。
陆白最初还担心这老师要是遇上解不出来的题,岂不是很没面子?哪知李铭远朝他一摊手:“郭老说了,以他的水平也解不出来的题,我们更解不出来,与其浪费时间,不如直接跳过。”
通透,明白,亲民,且不在乎他人评判。郭老在一周之内就坐稳了陆白最欣赏的教师排行榜榜首之位。
此时郭老遇到难题,陆白觉得自己应当挺身而出帮忙解围。
一片寂静中,一只小手毅然举起,陆白站起来,向郭老讲述自己答题卡上被画了个大勾勾的做题方法。
郭老一边听一边点头,等他说完,拿起一只粉笔抛了抛,欣慰道:“这道题目是很具有迷惑性的,陆白同学的做法,是上次测验里唯一一种可以解出正确答案的错误方法。”
“之所以给他打勾,就是为了告诉大家,有时候你们公式写得像一点,步骤写得看起来专业一点,最后结果对了就可能是满分。当然,这个结果吧,有图的可以选择用尺子量,没图的可以选择丢骰子,看命猜题。但是,一定不能给我空着。”
陆白一时之间竟不知道郭老说这么一堆不靠谱的,到底是褒是贬,尴尬异常。
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