第六十五章 写歌

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沈季尧看着陈诗言问道：“诗言，给我拿纸和笔，我有用。”

陈诗言虽然不解，但还是回房间把沈季尧要的东西给他。

沈季尧接过纸笔，然后坐在毛毯上，笑着和陈诗言说了句“一会送你一个礼物”便开始写写画画。

陈诗言闻言惊讶地看了他一眼，心想这可是季尧哥第一次主动送自己礼物，以前都是她想要什么，便缠着沈季尧要。

今儿这，可是太阳打西边出来了。

陈诗言本来还想看他打算做什么，可听他这么一说，也就不想看了，安心地等着他。

……

看完关于现今社会人们道德感的视频后，沈季尧就想做些什么，只是一时没想到，可看到陈诗言后他想到了。

沈季尧在前世的时候，听过一首歌，叫《tell  me  why》，这首歌是英国的一位小歌手Declan  Galbraith演唱的。

沈季尧第一次听到这首歌的时候，是在高中语文课上，当时他们正在学《奥斯维辛集中营》这篇课文，奥斯维辛集中营是德国纳粹党囚禁犯人的地方。

在里面，所有的犯人都要到非人的待遇，而《奥斯维辛集中营》这片课文是战后一个记者去集中营参观后写下的。

老师具体讲了什么，沈季尧给忘了，让他印象深刻的是当时语文老师放了首歌，就是《tell  me  why》，那个视频里是一个小男孩在唱歌，还有几幅战争中人们流离失所的图片，看得沈季尧感触颇深，对这首歌也记忆深刻。

一开始，沈季尧只以为他表达厌恶战争，呼吁和平，后来才明白不止如此。

这首歌一个十岁的小男孩用忧郁和愤怒的心情在呐喊与呼唤的tell  me  why，他以歌声诘问人类战争、贫穷、饥饿，祈求人类和平、友爱、富足。触人心弦！

这首歌想表达的就是对世人们种种作为的困惑，包括人与自然，人与人之间冷漠的关系。

这首歌本来就是对沉睡中的人们的控诉和唤醒，用它来警醒世人正合适。

只是前世这是首英文歌，先不说以他九岁的年龄能不能做出首歌，只说他学习英语才几年，根本不足以让他有能力做出首英文歌。

而且，最重要的是，英语哪有国语有震撼力，当时他听得时候也是因为看了视频和那个伴奏才深有感触的，要是单纯地让他听，或许只会感觉那是首还不错的歌。

所以，沈季尧打算把它改成华夏语。

除此之外，这首歌他不打算自己唱，虽然这一世他的嗓音还不错，可以混个歌手当当，可陈诗言比他更适合唱这首歌。

因为这是孩子对世人，对这个世界的控诉，但沈季尧毕竟不是真正的孩子，他表现不出来那种感觉，但陈诗言正好，她的声音仿佛天籁之音，而且她的声音更有穿透力，更能直击人心。

这首歌的效果能有多好，歌手的演唱至关重要。

所以沈季尧打算把这首歌给陈诗言，也就是他说的礼物。

而且，这首歌沈季尧没打算去录音室录，他想着到时候用电脑录，他用钢琴给她伴奏，最后再剪辑成视频就好了。

另外，最重要的一点是，沈季尧不打算用这首歌盈利，他不打算把它用于任何商业或者宣传用途，只有这样它才更能打动人心。

……

就在沈季尧专心地写写画画中，一个小时就过去了，为了让改成华语歌的《tell  me  why》能够押韵，沈季尧还变动了一下歌词，当然大意都差不多。

沈季尧写完便下意识地捏捏脖子，这已经是他开始画漫画后的一个习惯了。

沈季尧揉了两下脖子，便扭头看向陈诗言和茵茵，只见他们两个玩的正兴起，好像是在玩大富翁一类的游戏，沈季尧见每次掷骰子的时候她们都特别激动。

沈季尧见此摇摇头，心想还是什么都不知道好啊，像他现在想得太多就不好了。

沈季尧走过去，看着她们两个玩，茵茵见哥哥来了，大叫着让他把你自己完成任务，沈季尧无奈只得答应下来。

就这样，茵茵掷骰子走步数，而惩罚归沈季尧，但即便是这样，最后茵茵也没有赢，对此小丫头一直嘟着嘴表示自己不高兴了。