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歌曲信息一出各洲直播间都在讨论。
“这应该是我们秦洲人最熟悉的经典环节了吧鱼王朝的歌手演唱羡鱼的作品。”
“羡鱼的歌曲还真是多到惊人！”
“这几天网上有个说法说是羡鱼参赛的作品已经快要用完了毕竟到目前为止羡鱼已经拿出了十几首作品比蓝乐会其他任何一位作曲人都多！”
“我很好奇羡鱼的作品什么时候会用完。”
“按理说应该快了。”
“先不说羡鱼的作品什么时候用完这轮演唱值得期待因为古风算是羡鱼非常擅长的类别他甚至以一己之力拔高了古风歌的上限创作了古典风的歌曲。”
“这会是一首古典风作品吗？”
所谓古典风指的是《东风破》那类歌曲。
当然包括《青花瓷》也是很多人口中的“古典风”这首甚至被誉为是古典风大成之作。
而古典风也被视为古风歌的一种。
姑且算是蓝星人对于“中国风”歌曲的理解。
……
各洲讨论间。
夏繁孤身走上舞台上。
而在舞台后方的巨大屏幕上浮现出一幅画面。
这是一个可爱的古装小正太正向一名白衣女子行礼。
女子的声音透着喜悦：俯首作揖谢师恩呐我喝了你的茶就是你师父了。江湖险恶咱们师徒一心同去同归。
正太：嗯。
女子：我先去给你买包包和糖葫芦你等着我啊！
正太表情紧张。
女子：怎么了？一个人害怕？
正太：才没有！
女子：那你为何拽着我的衣角？
正太：我……
女子：不怕师父跟着你。
……
前奏动画让所有人对这首歌有了大致的第一印象伴奏与人声同步。
这一幕讲的是师徒。
蓝星观众听的古风歌很多大多都是配合画面以及几句台词食用。
大家对这种模式并不陌生。
而随着女子略带宠溺的声音落下。
夏繁的歌声随之响起：
【是不是每种感情都不容沉溺放肆
交心淡如君子
只道是那些无关风花雪月的相思
说来几人能知？】
……
画面以蒙太奇手法揭示了时间的变迁。
小徒弟渐渐长大了开始进入叛逆的年纪。
少年：都跟你说了别跟着我了你怎么还跟着！
女子沉默。
少年：干嘛不说话！
女子：你不是嫌我吵么？
少年：我……不是那个意思……
女子：马上就要出师了我给你准备了新衣裳你试试？
少年：你做的衣服太丑了穿着这么丑的衣服我怎么名扬天下？
女子把糖葫芦塞进徒弟嘴里。
少年：唔……呸都跟你说了我不吃糖葫芦我不是小孩子了！
……
歌声没有间歇。
二者结合的非常自然：
【院内冬初昔年与你栽的桃树
叶落早做尘土
新雪来时又将陈酒埋了几壶
盼你归来后对酌
穿过落雁修竹看过月升日暮
你说有一日总会名扬天下实现你抱负
那时低头替你剑穗缠着新流苏
心愿未听清楚。】
……
徒弟长大了。
比师父还高。
师父已经不是徒弟的对手。
台词穿插在歌声里形成两个声道。
二者比例调和的刚刚好。
剧情与歌声几乎完美的相融于一起。
青年：你又输了。
女子：知道了知道了徒弟还是长大了啊。青年：这下你不用一直跟在我后面担心我被人欺负了吧。
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