第三十三章 对飞船底部的探索

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3月中下旬，阿蒙森在联合太空港玩了几天后。

便直接穿越穹顶，从天空进入了地平世界，回到了太极市。

回到宿舍的阿蒙森，看见舍友伽利略正在网络上查阅着相关的资料。

阿蒙森好奇道：“伽利略，怎么样，查到了什么了吗？”

伽利略摇了摇头：“资料是华夏人写的。

他们毕竟不是所谓的神灵，我们身体所经历的东西，他们可无法经历。”

阿蒙森笑了笑，没有说话。

伽利略开始问道：“阿蒙森，进入太空的感觉怎么样？”

阿蒙森点点头：“还不错，那种失重的感觉，确实和电影里的没什么不同，很真实。

我喜欢在天空的感觉。

我已经向局里面提交了申请，希望进入航天学校。”

“哈”

伽利略不免开怀一笑：“拜托，你知道航天员需要学习多少知识吗？

不说别的，就华夏的航天员，所学习的科学知识就要了你的老命。”

阿蒙森则摇了摇头：“航天员或许会用10年的时间，20年的时间，30年的时间去学习。

时间对我们这群所谓的神灵来说，并不是问题。

我可以从华夏的小学课本开始学习，然后参加他们的中考，高考，进入大学，学习航天知识。

然后，成为航天员。”

伽利略拍了拍阿蒙森的肩膀，说道：“梦想是美好的，努力吧，阿蒙森。”

伽利略可是知道，知识就是财富。

华夏之所以这么强大，便是他们拥有大量的现代知识。

而科技，便是将这些知识转化为实物。

就拿华夏和阿哈利姆诸国之间的教育来说吧，华夏对自己国民的教育，那几乎是倾囊相授。

而其他国家呢，华夏这边会提供教材。

但是更多的是对基础知识，以及对世界认知相关的知识的讲解。

至于那些尖端知识，除了华夏的那些大学外，阿哈利姆大陆上，没有任何地方可以获得这样的知识。

就算是华夏在阿哈利姆大陆3块区域的代理，安瑞的卡林西亚，翠西的翡翠森林，路易的坎伯尔商业共和国。

哪怕是这3个完全采用了华夏原汁原味的科学教材，在尖端知识上，这3个“亲儿子”和“干儿子”国家，也无法取得。

唯一获取尖端知识的方法，就是通过留学的方式，进入华夏的高等学府。

所以阿蒙森想要学习航天航空方面的知识，或许有点麻烦。

根据伽利略查到的报告来看，最适合学习的年龄，正是年轻的时候。

阿蒙森这家伙活了多少年了，再让他去学习，能学习得进去么？

学习现代知识可不是学习法术。

掌握一个法术，就相当于获得了一个攻击手段，能够立马转化为运用，这可以给人很大的成就感。

然而学习一个知识，一个知识点，一门学科，并不能立即转化为实物，这样带来的成就感远没有学习法术的强。

这也是为什么，学习是一件十分枯燥的原因。

阿蒙森想要学习现代知识的话，如果没能培养出足够的兴趣，以及适合学习现代知识的脑袋瓜的话，恐怕是不行的。

伽利略也知道，很多华夏小朋友的梦想是科学家之类的云云。

最后的他们，能成为科学家的少之又少。

对于阿蒙森的想法，伽利略只能给予鼓励，精神上的支持。

这时候，科拉这个灵体类的神灵，一脸落寞的从宿舍外飘了回来。

伽利略和阿蒙森见到后，脸上顿时浮现出了惊喜。

宿舍4人，伽利略是探索太空，阿蒙森是探索南极，顺带探索太空，麦哲伦是环游世界，而科拉则是往地底钻，想要看看地底到底是什么。

“科拉！

你回来啦！

怎么样，地底怎么样？”

作为灵体类的神灵，科拉倒是可以到处乱钻。

科拉摇了摇头：“我从太极市往地底钻，我也不知道钻了多久，最终钻入到了老师所说的熔岩之中。