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这时候的人们民族自尊心都是非常强的一种浓浓的不甘从许多人心头涌起。
即便是彼得教授是在陈述事实并没有任何轻视或者不屑。
那个戴眼镜的男生也显然愣了一下他的反应还算比较快于是就简单介绍了一下国内这边正在进行的物价闯关造成了商品价格猛涨。
彼得教授这才点点头:“制定经济计划是一个系统的工程需要采集到足够多的数据所以我现在也无法给你一个明确的答案”
“如果我在这里夸夸其谈那是极为不负责任的。”
这恰恰反映了彼得教授严谨治学的精神所以同学们虽然不大满意这个答案但还是报以掌声。
这也是彼得教授的一贯风格但是别人不这样那位索罗斯先生忽然接过话筒:
“我有个建议可以尝试一下杰弗里的休克疗法在玻利维亚爆发经济危机的时候通货膨胀严重采用休克疗法取得了不错的效果。”
在座的都是学经济的当然多少都了解一些这也确实是一个比较成功的经典案例就连不少教授都听得心里一动。
“不愧是专家啊!”刘青山又听到身边传来一阵低低的赞叹声。
不过他倒是对索罗斯的提议嗤之以鼻:休克疗法确实被验证过不过是玻利维亚那种小国。
你放到大国试试等到苏联解体俄罗斯马上就要推行休克疗法结果呢那是真的休克啦!
这种不经过调查研究就生搬硬套的做法绝对是大忌。
刘青山甚至都很怀疑索罗斯这家伙的用心:别看他是个慈善家可是在经济方面他比刽子手还要残忍。
随着中美两国的蜜月期渐渐接近尾声老米又要玩胡萝卜加大棒那一套了。
所以索罗斯他们这一行的目的就有待商榷了。
这并非刘青山恶意的猜测确实有前车之鉴苏联就是被他们这么给玩坏的。
随后的几个问题就围绕着休克疗法的具体实施来展开的主要是索罗斯在解答他显然是做过功课的。
刘青山注意到在场的除了京大的师生之外还有相关部门的领导这种事情最后搞不好是要把记录呈现给最高决策层的。
于是他捅捅身边的许长生低声询问老三几句。
在听了许长生的观点之后刘青山点点头:这就够了。
很快许长生就站起来表示有问题而刘青山则稍稍坐得低了一些脑袋也耷拉下去。
虽然他会热情地招待彼得教授因为那是他授业的老师但是却不是在这种场合。
递话筒的老师也注意到许长生这绝对是学院的高材生所以很快话筒就递到许长生手中:
许长生的英语很熟练:“请问索罗斯先生你确定休克疗法在我们国家能够实用吗?”
他问得很直白甚至显得有点不礼貌。
索罗斯微笑着摇摇头:“我只是提供一个解决问题的思路至于效果还需要实践来验证。”
这么多人在场即便是索罗斯也不敢信口雌黄。
这个答案就像是浇了一盆冷水叫刚才感觉热血上头的人都开始恢复冷静。
台上的胡院长也赞许地点点头:是个好苗子。
能够不受到别人的影响跟着人云亦云而是有自己独立的见解这样的人才能有更高的成就。
许长生继续问道:“索罗斯先生休克疗法的核心是稳定化、自由化和私有化后两者和我们国家现行的政策完全背离。”
“所以在我看来这种方法在我们国家并不适用您认为呢?”
许长生就是这个脾气探讨问题的时候就停留在问题本身不管对面的人是谁。
索罗斯也被问得心里有些恼火他也想不到在华夏这边还有对休克疗法研究这么深入的人而且对方还是一名大学生。
毕竟经济领域的休克疗法也才刚刚提出来两三年的时间。
面对许长生有点咄咄逼人的问题索罗斯也感受到压力那种感觉就像和同级别的对手在探讨学术问题。
他沉吟了一下这才说道:“但是如果连尝试的勇气都没有那又怎么会知道结果呢?”
一瞧气氛有点不大对劲那位拿着话筒的老师连忙从许长生手里要回话筒。
老师又把话筒递给相邻一个座位的女生在他看来女同学的问题肯定不会那么尖锐。
江雪接过话筒:“我想问彼得教授一个问题。”
彼得教授作壁上观好半天了对于索罗斯的观点他心里也不敢苟同。
不过毕竟是多年的老友彼得教授也不好在这种场合跟对方争辩。
他是顾问团的成员当然知道一项经济措施的实施从来都是慎之又慎的。
正好现在可以转移话题于是彼得教授笑道:“我还以为被人遗忘了呢。”
下面响起一阵轻笑气氛又变得轻松起来。
江雪满眼羡慕地望着彼得教授:“请问教授如果去ucla留学的话怎么才能成为您的研究生?”
这个问题也是不少同学都关注的大家立刻又来了兴趣。
可是这个问题却好像触动了彼得教授的伤心事他摇着脑袋脸上渐渐现出遗憾之色最后还叹了一口气:
“在选择学生方面我真的很失败。”
下面的观众不由得面面相觑:这什么情况怎么直接开始自我批评了呢难道国外也流行这个了?
只听彼得教授继续说道:“曾经我非常想要收一名学生当研究生而且还是一名来自华夏的学生可是他竟然拒绝了我而是选择了回国……”
下面的学生们不由愕然:这谁呀竟然真有这么傻的人?
台下低着头的刘青山身子不由得又往下缩了缩。
偏偏在这个时候江雪将话筒递给那位传话筒的老师的时候那老师手上一滑话筒正好砸在刘青山头上。
距离太近就算刘青山反应速度快也躲不开脑袋被结结实实砸了一下话筒里面还传出砰的一声响。
“同学没事吧?”搞得那位老师也不好意思。
刘青山只能抬起手摆了摆然后就听到台上传来彼得教授的一声惊呼:“噢刘你竟然在这里。”
故人相见彼得教授显得很兴奋:“哦这位就是我刚才提到的那名同学。”
刘青山朝着台上的彼得教授挥挥手然后就看到周围的学生纷纷把目光向他投射过来就像看傻子一样。
一时间场面很尴尬。
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