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像白乐童这种年纪的官员会被派到外地执行这种重要任务原因无非两种一是能力极强在专业领域拥有丰富的工作经验可以在陌生环境中处理各种棘手问题。另一种可能便是此人拥有深厚的背景足以能够在海外代表执委会的权威。
要试出白乐童属于哪一种情况并不难老狐狸们只要请示为由与他探讨一些科举考试相关的事宜便很容易试探出白乐童的专业能力了。
这些手段对于白乐童来说是防不胜防所以一场探讨下来他也不免就被人家试出了深浅。众人将他当作来杭州镀金的权贵子弟对他的态度恭敬有余但却没人真将他视作此次乡试的主考官在讨论某些关键问题时就不免有些敷衍了。
而白乐童虽然察觉到了这些微妙的细节但他对此也没有太好的办法毕竟县官不如现管他虽然是三亚派来杭州的特使但石迪文目前还没有给他任命本地的职务。也就是说他对于“乡试办”还只是一个纯粹的外人就算他想指手划脚也没人会听他指挥。
此时距离八月的考试之期还有些时日最终要使用的考试题目也还未确定白乐童看了乡试办这些人之前准备的题库发现其中还是有不少问题。
传统科举考试都会有很多题目是取材于四书五经引用其中的句子要求考生写八股文申论亦或是命题作诗等。而海汉的考试制度则更偏向于实用性考题大多都与基层官员将会接触到的实际工作有关。从乡试办目前准备的题库来看题目显然更偏向于传统的科举缺乏行政事务相关的内容。
白乐童当然也向乡试办的人员提出了这个疑虑不过对方的回应是考虑到本省生员对海汉制度所知有限如果考题的风格转换太大恐怕会影响到乡试的人才选拔效果。
但白乐童也不是那种唯唯诺诺的人既然肩负使命就不会甘于千里迢迢来到这里当个看客。他向乡试办提出必须加大史论、策论部分的考题比例并且要加入命题行政公文的考试内容。而这些考题改动还必须要结合海汉的制度要求考生在申论中表现出对新朝代新制度的理解和打算。
可问题在于乡试办的这些人几乎都是前明遗老哪里拿得出来海汉风格的考题方案而且为了维护自身的权威他们也不太愿意全盘接受白乐童这么个年轻人的意见。于是谈来谈去直到白乐童离开乡试办的时候双方也没有达成一个明确的合作意向。
白乐童当然也明白其中原因在杭州这地方办差仅有执委会的任命是不够的还必须得到石迪文和东海大区管委会的明确支持才行。
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