第四章：记忆实验（上）

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每个参加实验游戏，失败的人，都眼睁睁看着对面的那个人，被从实验舱牵引出来，实验舱前面出现了金属板，然后他们双手被拉出来，放到金属板上面，接下来就是每个手指头都被钉穿了竹签。可是每个人的嘴巴都有东西控制，所以没有人叫出来，只是可以看到他们痛苦的表情和拼命挣扎的身体状态。

惩罚完毕之后，每个人的手指都被处理，消除了血迹，然后自动语音提示：“现在是休息时间，睡眠时间7小时。”

志雄再次醒来的时候，老卢重复了一次实验游戏的规则，然后轮到剩下的12个人参与游戏，结果也是没有成功找出记忆载体，而这次收到惩罚的轮到了志雄他们。

仍然是用竹签钉穿十个手指头，志雄感受到钻心的疼痛，可是却无法呼喊，只能默默忍受这种痛苦和煎熬。

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大家再次醒来之后，又听到老卢的声音。

“你们的脑细胞其实非常发达，而且可以开发的潜能很大，可是就不明白为什么你们每个人似乎不知道如何打开思维意识之门。没有办法，我们接下来的游戏会非常困难，对于你们来说，也许无法接受。可是实验就是这样，过程可能是一个游戏，也可能变成你们的噩梦。我接下来介绍记忆搜寻实验，最终极测试的程序和任务。”

“随机抽取12个人，再抽取5名实验者，1名记忆载体，6名目标人物；这次的难度在于进入记忆载体的记忆意识世界，在潜意识世界里面每个人都不是自己。因为这次的测试是记忆入侵，所以实验者作为潜入者仍然还是本人。而目标人物在记忆载体的潜意识里面可能已经成为了其他的个体，记忆载体的潜意识的自己是过去的自己，所以有可能是个青年，少年，小孩甚至是个婴儿。”

“实验者的任务就是在规定的时间内，首先找出记忆载体，然后再找出其他所有的目标人物，并把目标人物用‘钥匙’唤醒。这次任务不同的地方在于，首先记忆载体和目标人物在潜意识里面都不是实验者所认识的；其次记忆载体非常脆弱敏感，因为实验者作为潜入者实际对于记忆载体来说就是完全的陌生人。所以记忆载体会本能抗拒实验者的出现。”

“实验者如果要完成任务，必须尽量先分析出来记忆载体的主人，而且尽量少跟主人打交道，避开主人的同时，找出其他的任务目标，用‘钥匙’唤醒任务目标。游戏即将开始了，请好好享受神奇的记忆游戏吧。”

老卢说完之后，自动语音播报继续重复了实验的规则，实验的任务达成条件和实验失败的达成条件。

随机抽取12个人，这一次是小谭，大军，孙鹏，志雄，胖子，丽娜，赵铭，顾长林，冯子健，杨浩，郑晓东，王启。

开始随机抽取5名实验者，1名记忆载体和6名目标人物，小谭，孙鹏，志雄，胖子和郑晓东眼前屏幕显示“实验者”；丽娜的眼前屏幕显示“记忆载体”；大军，赵铭，顾长林，冯子健，杨浩和王启的眼前屏幕显示“目标人物”。

倒数3分钟的时候，实验者小谭，孙鹏，志雄，胖子和郑晓东的眼前屏幕显示“唤醒钥匙：行动‘一分钟内踩目标人物的脚三次’”

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志雄醒来的时候发现自己居然站在一个教室门口，脑海里有个声音提示“倒数4小时计时开始”，志雄想到这次任务果然困难，不过4个小时的时间倒是挺充足。

志雄正在想着找其他实验者的时候，突然过来一个中年人，见到志雄就喝斥到：“你是什么人？在这里干什么？”

志雄打量了这个中年人，宽大的额头，带黑边眼镜，应该是个教职员工的样子。志雄正想着怎么回答，那个中年人接着说道：“你赶紧离开教室，否则我要通知警卫了。”

志雄一边不好意思地跟中年人打招呼，一边从教室旁边的楼梯走下楼。直到走下来教学楼，志雄遇到了下面正在思考的小谭。

小谭跟志雄说：“真的不能让教授再受皮肉之苦了，教授的年纪那么大了。我们一定要完成任务，拜托你了！”

志雄这才记起来，如果无法完成实验任务，每个人对面的那个人就要承受巨大的身体**折磨，何况杨教授还是小谭的亲生父亲，也难怪小谭这么担心。

小谭接着跟志雄说：“我看我们是在一所学校里面，教学楼有六层，我们先找找其他的人，然后再去看看所有的教室。”

志雄和小谭很快就在操场上找到了胖子和郑晓东，原来他们正在操场看一群孩子上体育课呢，志雄过去跟胖子打招呼，胖子苦笑不得的说：“都是一群小学生啊，我们怎么找人啊？”

郑晓东看到志雄他们，就问道：“有没有看到其他人，我们不是应该有五个实验者吗？”

这个时候，从校门那边走过来一个人，原来是孙鹏。孙鹏看到志雄他们特别高兴，赶紧跑到操场这边。孙鹏告诉其他人：“很奇怪的事情，你们跟我过去校门口看看。”