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其实史馆长并没有像有些家长一样,下雨天没事干就打打孩子,做做教育孩子的范儿。他也就在上课的时候,跟孩子说说做人、做事、待人接物一些常识。有时候也会举例说说事实,分析分析其中的不到之处。我有时候赶上了。也会跟着听听,虽然没有什么大道理。但是受益匪浅,这也算得上过来人才有的财富。
不过孩子们都喜欢他、听他的话。并不是因为像我这样,懂得他说的有多宝贵。而是因为他待孩子们总是很温和,不急不躁不打不骂。那是真的出自内心的爱,才会有那样的耐心。说实话,我确信,我要是处于史馆长那样的情况,我绝对做不到他那么大的耐心来待孩子们。”
院长若有所思的点着头,半响才说道:“我认识以前的史长运,那时候的他是没有你说的这样有爱心和耐心。看来他是真变了。有时候挫折既能打击一个人也能成就一个人,端看他怎么去对待了。”
这个观点,倒是能够赢得二丫的赞同。
两月的时间说短不短,说长也不算长。二丫一共做了十二套标准零配件,结果只有四套是能够使用的,其他的都有各种各样的问题,被作为废品放在一边。让二丫又心疼又恼怒,咬牙切齿的骂了两个来月,直到一行游历队伍出行看不见那些废品了。才不愤恨了!
临走之前,由县上学院制定路线,二丫准备路上备用物品。二丫备的东西那叫一个齐全,锅碗瓢盆铁炉子、棉被、药材、油盐酱醋。不知道的还会以为他们这是搬家呢!
二丫新做的四辆新式马车,混在七八辆新买的适用跑长路的马车之中,带着安子、小龙、小虎两口子、青竹、青木、明浩、文超文越、二婶的娘家堂侄、镇上十个秀才(去年考中的五个秀才要帮着史馆长教学。不能走)。都一起到约定好结合的县学院,接学院的先生和其他几个秀才。包括武志成在内。
院长是早早等在那,不为别的只为了要看一眼。二丫说的奇巧的马车。
马车队一到,刚停稳,他就围着二丫家的新式马车,转悠着看来看去。
二丫跟在他后面说道:“院长先生!您这样看是看不出精妙之处的。您来听我给您讲解讲解!”
院长看到这车竟然比正常马车矮了好多,只有一人高。搭脚的地方也是好低,稍微抬脚就可以踏上。
外形像个前低后高的四方盒子,他们坐着的方式,居然不是面对面,而是前前后后的坐了两排、也有三排的。
轮子居然有四个,且个个轮子竟然是铁铸的,这些已经叫他惊诧莫名了。居然还不是精妙之处?!
“好!你说给我听听,我还真是第一次看到四个轮子的马车。以前也听说有人做过四个轮子的,但是据说,一拐弯就翻车,后来就没有人再尝试着做四轮马车了。只不知你这是怎么做到的?”
二丫呵呵笑道:“那是技术核心问题,我可不能告诉您!来来!您老且到前面来,我从这儿开始跟您说起!”
院长也知道自己问错了话,正不好意思呢!听了二丫大咧咧的说出来不告诉他,反倒松了一口气。就怕王家娘子一面心里不痛快,一面又迫不得已、半遮半掩的说糊弄人的话。这样反而会让双方都难堪!
这会儿王娘子直接说不能说,他也不会死追着问。倒是乐颠颠的跟着二丫听她讲解,院长的后面跟着先生学生一长溜。
“院长先生您看我这马车没有伸的老长的车辕子吧!这个被我改用了铁钩子,来连接马拉的绳索。这个铁铸的大钩子,它的好处在于,一旦拉车的马因为各种原因发狂。一时难以制住,而马车又将会被带入危险之境地的时候,就可以双脚猛踩住下面的踏板,这个踏板既可以刹住车子。同时也在扳动这个铁钩,当这个铁钩被扳倒九十度时,那个挂在铁钩上的铁环就会自动脱落,而马车也因为刹车的制动停下。”二丫一边说着一边上下车示范给大家看。(未完待续。。)
PS: 大浪对我说,“你是金子,我要把你淘出来!”我美滋滋的等着。
过了一段时间,大浪又对我说:“你还是继续待在沙堆里吧!”我:“?”
大浪回答:“你确实是金子,不过含金量忒低!不如待在沙堆里,还能挣个优越感!”
......
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